平臺是以市/區(qū)縣特教指導中心、普校為核心，以“教、康、管結(jié)合”為目的，整合市區(qū)各級特殊教育指導中心、學校、教師、專家、學生、家長、社區(qū)、康復機構(gòu)、殘聯(lián)等資源，對學生智能化管理、個別化教育和康復指導的全過程管理，結(jié)合平臺的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，實現(xiàn)管理的規(guī)范化，對區(qū)域融合教育情況的實時管理和掌握。通過融合教育學校檔案、資源教師檔案，學生檔案數(shù)據(jù)管理，提供完善的檔案數(shù)據(jù)上報、統(tǒng)計、查看、匯總功能、檔案數(shù)據(jù)與應用關聯(lián)功能、多維度數(shù)據(jù)統(tǒng)計和查詢等功能。把分散的工作整合起來，形成學校、老師和學生精準點的管理，同時建立區(qū)域整體上的監(jiān)管，做到點面結(jié)合、上下一體的融合教育管理格局。